嘉宾介绍：罗添元，澳门人威尼斯经济学系特聘研究员，西安交通大学B类青年拔尖人才，博士生导师。2017年5月获美国佐治亚大学应用经济学专业博士学位。2017年5月至2018年4月担任佐治亚医学院医疗信息与应用研究所博士后。研究方向为发展经济学、劳动经济学、健康经济学、微观应用经济学分析、公共政策评估与分析、产业技术升级与创新应用、应用经济分析，在《American Journal of Agricultural Economics》《Journal of Regulatory Economics》《Health Economics》《European Review of Agricultural Economics》《China Agricultural Economic Review》《European Journal of Health Economics》《China & World Economy》等高水平国际期刊发表多篇论文。

三次选择的转变，兴趣才是最终的指引

罗添元老师的求学经历很丰富，从中央民族大学的财政学到人口资源环境经济学再到美国佐治亚大学的应用经济学。在谈到这三个学科的跨度时，罗老师认为财政学与其他两个学科有一定差距，而他能够在三个学习阶段中选择不同的学科，是因为个人兴趣的指引和专业内容的关联。在本科修读财政学后，罗老师发现自己对人口与劳动经济学更感兴趣，所以在研究生时期选择了理论经济学下的人口资源与环境经济学专业；此后，在博士申请阶段，罗老师了解到理论经济学与应用经济学的差别，并发现应用经济学方向更适合自己，因此申请了美国的应用经济学博士。从罗老师的个人经历来看，他的每一次选择都是以自己的兴趣为指引，这也是罗老师在求学方面给同学们的建议。

求学长路漫漫，师生情谊难忘却

罗老师认为在自己的求学之路上有两个最大的收获：其一，如果真正热爱研究且愿意花费时间和精力，那么一定会取得一定结果，虽然有可能没有达到预期成果，但在过程中总有意外收获。老师认为在科研的过程中，努力加上兴趣会有更大的结果和收获。其二，导师对学生的培养起到非常重要作用。在聊到自己的导师时，罗老师表达了他对所遇导师的深切感激之情，硕士和博士期间导师的指导与关心使他受益匪浅，罗老师博士阶段的导师在其探索经济学题目的过程中给予了很多的包容、支持与鼓励。

正因如此，罗老师自己更倾向于用鼓励的态度来对待自己的学生，让学生有更好的发展。这样的态度也是罗老师在成为导师后所坚持和传承的，呵护自己的每一个学生，将心比心，真诚对待彼此，让学生在不断鼓励中培养对经济学研究的兴趣。

关于国内外学生的差异，罗老师也提出了自己的见解，他认为国外学生的主观能动性、积极性和探索精神强于国内学生，国外课堂的气氛比较活跃，同学们不仅参与意识强烈，而且具有较强的批判精神，老师认为这是国内同学所需要加强的部分，需要引导大家向这个方向逐渐转变。

关于国内外教育的差异，罗老师认为国外教育所追求的是个性的发展，对每一个人的发展方向限定较少，更偏重于学生自己寻找研究方向。就老师个人的研究经历而言，在国外导师没有设定研究方向，完全凭借个人兴趣，在工作上独立性比较高；国内研究具有集体性的特征，需要团队成员之间的相互配合。

人生难免迷茫，提前准备才是完全之策

针对现在追求学历而被迫读研究生的现象，罗老师认为其一与社会大环境相关，中国社会竞争激烈，越来越多的岗位要求硕士文凭；其二国外对于中途退学的接受度较高，不会因为退学而受到歧视，而国内则不同。由于这种文化和认知上的差异，国外学生读书更以兴趣为主导，虽然也存在为了找到好工作而追求学历的现象，但是目的性没有这么强，因此国外学生能够更好的享受研究生求学的过程。

对于读博和就业的两难选择，罗老师给出了两点建议：第一，老师认为是否考虑读博的一个关键因素是同学们是否对做研究感兴趣。读博之后就业面有可能会变窄，而且读博需要花费四到五年甚至更长的时间，如果对经济学研究不感兴趣，没有很大的热情，或是没有找到自己真正感兴趣的点，博士生活会比较煎熬。另一方面，老师建议同学们从研一就开始思考是否读博的问题，因为科研兴趣和科研素养需要从研一开始培养。如果没有合理的规划，不仅会错过工作机会，还很有可能浪费掉自己宝贵的求学时光。同时应该在有时间、有条件的时候做好准备，尽可能避免关键时期的迷惘和不知所措。最后，老师再次强调，博士生和硕士生的要求会有不同，第一，博士生有发表文章的要求；第二，博士生导师一般默认博士生具备了一定的科研兴趣和能力，如果在读博的时候还欠缺一定的科研素养，将会不利于博士阶段的学习。所以建议同学们一定要好好思考，有强烈的兴趣和愿望攻读博士可以让求学过程更加高效。同学们应该充分利用硕士这三年时间来综合考量，这样上述问题自然而然就有了答案。

科研需要持之以恒，更需要解决痛点

谈到曾经发表的《综合性公共政策的阴影：移民法律与精神健康》一文，罗老师说：选择这个研究的初衷是因为在当时的政策和环境背景下，全球精神健康问题突出；现在人民的物质条件越来越丰富，获取消息的渠道越来越充分，可是人们的精神压力却越来越大。罗老师在关注到这样的现象并与导师讨论后，决定关注人们的精神健康问题。在选择切入角度时发现影响精神健康的因素有很多，经过对各个因素的分析，最后选择从公共政策的角度去研究这个问题。具体而言就是研究一个国家的公共政策是否会显著影响社会中某个人群的精神健康，虽然这一公共政策不一定与这个人群直接相关。

此外，老师认为不管是公共经济政策还是公共社会政策，其实都是一种健康政策，而且中国也存在相同的情况，各种政策最后在一定程度上会反映到人们精神健康的压力上。因此，一个政府所颁布的公共政策不仅可能会产生政策所想达到的效果，还会产生其他方面的效应，因而政策制定者在制定政策时需要全方位考虑，而不能只顾及政策本身指向的效益。

对于同学们最感兴趣的论文写作问题，罗老师给出以下四点建议：

1.在主观上需要有写一篇好论文的想法；

2.选题的出发点是要去做一个对社会、对国家有用的研究，这样写作时会有更多的动力；

3.选题时可以关注党的二十大报告和相关政策。国家真正急需的方向会在政府的工作报告中直接提出，所以我们的选题需要符合国家战略，以及社会和人民的需求，同时结合自己的兴趣与导师的研究方向；

4.在确定选题之后，需要发自内心地肯定这个选题的价值和意义，这样才可以顺利地写出文章。

以学习为重，但也要寻找快乐

罗老师的个人兴趣爱好之一是健身，闲暇时经常去健身房跑步、做重力训练，老师认为个人课外兴趣非常重要，可以丰富和调和学习生活；罗老师的另一个兴趣是逛书店和在书店中看书，老师认为这是对调节身心状态的一个好方式，换个环境是快速放松和高效休息的有效途径。最后，老师还强调了集体活动的重要性，闲暇时可以选择和同事朋友聚餐，更多地融入集体生活。

 

澳门人威尼斯

2022年12月13日